幼兒園預防欺凌工作規章制度 　　幼兒園預防欺凌工作規章制度（精選11篇） 　　在社會一步步向前發展的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園預防欺凌工作規章制度（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 　　幼兒園預防欺凌工作規章制度 1 　　第一章總則 　　第一條為了保障幼兒的身心健康和全面發展，促進幼兒園健康和諧的教育環境，預防欺凌行為的發生，制定本規章制度。 　　第二條幼兒園預防欺凌工作要堅持“以人為本”的原則，重視幼兒園學生的身心健康和全面發展，營造溫馨和諧的教育環境，確保每個孩子在學園里受到尊重和關愛。 　　第三條本規章制度適用于幼兒園全體教職工工作，幼兒園內部教育教學活動及與幼兒園內外個體騷擾、欺凌有關的行為。 　　第二章幼兒園預防欺凌的基本原則 　　第四條幼兒園營造和諧、安全的環境，防止欺凌行為的發生，保障每一個幼兒的身心健康，讓他們在和諧的氛圍下健康成長。 　　第五條幼兒園良好的教育教學環境，注重身心健康教育和道德教育，培養幼兒園學生健康、向上的心理素質，增強他們的自我保護能力。 　　第六條幼兒園要保持和諧態度，尊重每一個幼兒及其家庭的尊嚴，倡導寬容、包容的價值觀，幫助幼兒樹立正確的人際關系，防止不良行為的發生。 　　第七條幼兒園教育教學要盡可能地激發幼兒的學習興趣和學習成就感，建立和諧、穩定、協調的班級和諧氛圍，使每一個幼兒都感受到來自于集體、家庭和社會的愛。 　　第三章幼兒園預防欺凌的具體措施 　　第八條幼兒園應建立健全預防欺凌的制度，建立專門的互助組織和咨詢機構，提供心理輔導、情感傾聽及支持。 　　第九條幼兒園教師應樹立責任意識，及時發現、記錄和報告任何形式的欺凌事件，配合幼兒園管理人員進行調查和處理。 　　第十條幼兒園應制定防范欺凌行為的緊急處理流程和應急預案，對于意外事故要及時、科學、有效的進行處理。 　　第十一條幼兒園應該保持學校的安全監控設施，確保學校內部和周邊規則的質量、流暢的交通和道路安全。 　　第十二條幼兒園應該強化幼兒園學生的身心健康教育和教育體操活動，增加他們的身體免疫能力和心理應對能力，讓每個孩子感受到關愛。 　　第十三條幼兒園應該持續性地進行幼兒園課程論壇活動，讓幼兒的學習交流活動更加豐富，培養幼兒們的團隊協作精神和社交溝通能力。 　　第十四條幼兒園應該開展安全教育活動，讓幼兒認識安全意識，了解各種安全防范措施，培養安全意識和安全行為。 　　第四章幼兒園預防欺凌的責任人 　　第十五條幼兒園園長在學校預防欺凌行為的領導和協調工作中，應該制定完善的管理制度和應急預案。 　　第十六條幼兒園副園長、班主任負責第一線的欺凌事件的發現及調查處理工作，及時關注幼兒園學生情況，根據欺凌事件的性質制定相應的應對措施。 　　第十七條幼兒園教師應加強幼兒園學生日常管理工作，完善學生修養評價體系，在欺凌事件后，立即進行個別談話及心理輔導。 　　第十八條