班級規章制度 　　(優秀)班級規章制度 　　現如今，我們每個人都可能會接觸到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家收集的班級規章制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 　　班級規章制度1 　　 一、制度目標： 　　團結同學，服務同學，使同學們養成良好的學習和生活習慣，形成良好的班風。 　　 二、落實方案： 　　運用量化標準，進行公平化、制度化管理。 　　完善班與同學雙向監督系統，內外部監督結合。 　　 三、具體班規： 　　1．全班同學周一到周五早上七點出早操，在南校操場經行慢跑。由體負責管理，未到者向體請假，實行簽到加分制，計入學期末評獎評優。目的在于助同學們擺脫戀床的習慣，增強同學們的體質，使同學們有更好的經歷投入到一天的學習生活中。 　　2、針對同學們晚上不能自覺學習這一現象，要求全班同學周日到周四上晚自習，養成良好的學習習慣。由學負責，全班同學均在三教的指定教室上自習，實行嚴格的簽到制。目的在于通過良好的整體學習氛圍帶動個人學習積極性的提高，使每個同學都有良好的競爭意識。 　　3、由組宣員負責信息傳達和活動宣傳工作?？梢酝ㄟ^短信飛信或口頭的方式進行通知宣傳，一定保證信息的及時性和準確性。 　　4、建立寢室長制度。讓寢室長監督室友們的日常生活，包括值日、監督同學們早操和晚自習的出勤等。班定期組織寢室長開會，強化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。 　　5、定期組織同學們開展活動，包括團日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進同學們之間的友誼，促進同學們之間的了解。 　　6、定期召開心理方面的`班會、心理談，將心理員一對一輔導和家小組討論的形式結合起來。心理員要及時了解并關心情緒出現波動的同學，助同學們鍛煉良好的心理素質，人人具備陽光心態。 　　7．由體定期組織全班性的體育活動，使每個同學在運動中感到快樂，得到鍛煉，豐富同學們的課余生活。 　　8、由團支書和組宣員負責定期組織開展團日活動和團日作品的制作。團支書要關注本班團員的日常表現，帶動形成積極向上的精神風貌。另外，按時收繳團費。 　　工作目的：通過強化班級的管理，形成一個班級制度體系，使同學們養成良好的習慣，有良好的精神風貌，使班級凝聚力更強！ 　　班級規章制度2 　　 一、班組群交流內容及時間 　　交流內容： 　　1、專業技術、讀書學習心得交流； 　　2、班組工作安排、日常事務公開； 　　3、傳達學習公司、分公司文件； 　　4、有助于宣傳公司、分公司光輝形象的文章及相關鏈接； 　　5、增強班組凝聚力、向心力，傳遞正能量的口號、標語等。交流時間：每天6：00——23：00。 　　 二、群管理辦法 　　1、群交流必須遵守國家法律、法規及網絡信息管理規定，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容； 　　2、群成員應嚴格保守公司秘密； 　　3、班組交流群只用于公務，不得作其他私密交流； 　　4、對于領導交代的任務以及員工反映