工會工作規章制度 　　工會工作規章制度 　　在不斷進步的社會中，制度使用的頻率越來越高，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律（包括憲法和各種具體法規）戒律、規章（包括政府制定的條例）等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的工會工作規章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 工會工作規章制度1 　　為加強工會管理工作，把工會辦成為職工辦事，替職工說話，充分發揮“四項職能”作用，受到群眾廣泛擁護的先進組織，根據《工會法》精神和實際工作要求制定本制度。 　　一、認真貫徹執行《工會法》、《勞動法》、《女職工權益保障法》及上級工會組織的工作部署。 　　二、做好職工思想政治工作，經常對職工進行愛國主義、集體主義、共產主義和社會公道、職業道德、家庭美德教育。 　　三、依法維護職工的民主權利，健全職工代表大會制度，切實加強職工參政議政的民主管理工作。 　　四、組織職工開展爭先創優勞動競賽，以公路建設為中心，開創兩個文明建設工作的新局面。 　　五、抓好工會委員的`管理工作，做到組織健全，任務明確，辦好“職工之家”。 　　六、協助行政辦好職工集體福利，做好困難職工生活補助工作，參與調解勞動爭議。 　　七、關心職工勞動條件的改善，維護職工在勞動中的合法權益，定期開展安全教育活動，參與安全檢查和傷亡事故的處理。 　　八、維護女職工的合法權益，同歧視、虐待、摧殘、迫害婦女的現象做斗爭。針對女職工的特殊問題，女職工的保護工作。 　　九、收好、管好、用好工會經費，管好工會財產。 　　十、開展豐富多彩的讀書、演講、參觀、競賽等文體活動，活躍職工生活 　　工會工作規章制度2 　　為更好地規范工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。 　　 一、教職工代表大會制度 　　1.教職工代表大會是我校工會的權利機構，工會委員會受教職工代表大會的領導； 　　2、教職工代表大會須有全體會員的三分之二以上會員出席，方可召開； 　　3、教職工代表大會主要審議和批準校工會委員的工作報告，討論并審議學校的重大事項，選舉產生校工會委員（校工會主席、女職委員、經費委員）； 　　4、教職工代表大會閉會期間，由工會委員（主要是校工會主席）主持校工會的日常工作。教職工代表大會一般每學年召開兩次。 　　 二、工會委員工作制度 　　1、工會委員（主要是校工會主席）主持校工會的日常工作，各委員之間實行分工負責制； 　　2、工會重大問題要經過集體討論（先委員間討論，再與校辦討論），實行民主集中制； 　　3、工會委員的工作實行定期碰頭制度，委員會議原則上每月召開一次； 　　4、工會主席全面負責工會工作。應當做好日常的組織發展（吸收會員、小組劃分等），抓好組織建設（工會積極分子的管理、教工之家的建設等），要關心會員的生活、福利，做好生活困難會員的情況調查，負責提出補助的建