最新幼兒教師管理制度
制度的制定和實施體現了人類對于人與物的關系的認識和調控,是人們對于自然資源的利用和保護的意識和規范的反映。怎么寫出優秀的最新幼兒教師管理制度?這里給大家分享最新幼兒教師管理制度,方便大家學習。
最新幼兒教師管理制度篇1
一、幼兒園應當通過科學保育教育,促進幼兒身心健康快樂成長,使興趣、特長、才智得以早期開發,體、智、德、美等方面均衡發展,養成良好的品德和行為習慣。
二、幼兒園必須堅持教學活動化、活動游戲化原則,在游戲、運動、生活、學習四大方面通過創造性設計各種活動游戲,使幼兒的情感、知識、技能等素質得到全面提升,獲得完整經驗。不允許提前讀寫小學知識,杜絕小學化教育傾向。
三、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異,對不同年齡體質、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒,采取不同的教育方式,提供不同的游戲平臺,確保不同的幼兒在原由基礎上的共同進步。
四、幼兒教師必須學會尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴禁訓斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
五、幼兒園要制定教育教學管理評價獎勵辦法,對在活動設計、環境創設和自制玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優秀教師進行表彰。
六、幼兒教師要使用普通話,書寫規范字,穿著整潔,儀表端莊,要密切與家長的溝通與合作。
七、幼兒園必須健全教師業務檔案和教育管理檔案。
最新幼兒教師管理制度篇2
為了進一步完善兒童晨檢、因病缺勤病追查與登記制度,堅持每天進行晨檢指定工作認真負責、負責心強、了解傳染病防控相關知識的園醫、衛生保健老師具體負責本單位手足口病晨檢的技術檢查指導、疫情報告工作,對兒童的出勤、健康情況進行巡查,負責指導兒童的健康晨檢工作,及時全面掌握兒童健康狀況。
1、晨檢時間
班主任要在每天第一節課前5—10分鐘完成兒童的&;39;晨檢,同時記錄,當日上午10:00前報告校信息員。
2、晨檢內容
晨檢發現一發熱、手、足、臀部出現斑丘疹、皰疹可能還伴有上呼吸道感染癥狀(包括僅表現為手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎)的兒童時,要立即通知其家長帶領其醫院診治。當發現短時間內出現多例手足口病病例時,要及時報告區疾控中心。當在同一宿舍或者班級1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(發熱、皮疹等)時,應當在24小時內報告當地疾控中心。
3、因病缺勤病因追查與記錄
幼兒園對因病缺勤的兒童,要進行病因追查和記錄。對符合晨檢標準或醫院已診斷為手足口病的,要列入晨檢病等記報告表。
最新幼兒教師管理制度篇3
認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體智德美各方面得到發展。
一、師德教師應樹立正確的教育觀兒童觀,熱愛尊重幼兒,堅持積極正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子,樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話,抱起來交流,牽著手教育。
全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到不
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