校端午策劃方案 　　方案著重于解決問題的方法、目標、預期結果和時間表等方面，以及相關的資源需求和預算安排。什么才算好的校端午策劃方案？接下來給大家分享一些校端午策劃方案，供大家參考。 　　校端午策劃方案篇1 　　一、活動意圖： 　　五月初五端午節，我們每年都會像過節一樣的包粽子、腌咸鴨蛋，在每家每戶的門口系上艾草、種上菖蒲，有的還會做上各種各樣的香袋掛在身上。為了讓孩子們了解我國這一傳統的民俗活動，加深對傳統文化的了解，我們和孩子們一起開展這一個端午節主題活動。 　　二、活動時間6月2日（五月初五端午節） 　　三、活動目標： 　　1.知道端午節是中國傳統的節日，了解端午節獨特的風俗習慣及其意義。 　　2.參加節日民俗活動，加深對中國傳統文化的了解。 　　3.了解端午節吃粽子的習俗。 　　4.感受分享的快樂。 　　活動準備：收集有關屈原的圖書及一些民俗風情圖片，幼兒自帶一個粽子。 　　四、活動步驟： 　?。ㄒ唬┕澣盏挠蓙?　　五月初五是端午節，在節日的到來前，周圍的人們都像過節一樣。包粽子、咸鴨蛋、每家門口都系上艾草、種上菖蒲。到當天，小孩子都會掛上各色各樣的香袋。在我調查中班上幾乎沒有一個孩子知道：我們為什么要過這樣一個節日、為什么要包粽子、為什么要掛香袋等。為讓孩子了解我國傳統的民俗活動，更好地進入主題活動中，所以我們創設此活動。 　　1.出示多媒體畫面，講述屈原的故事，了解端午節的一些風俗。告訴幼兒農歷五月初五是端午節。 　　2.請幼兒說說以前過端午節的經歷，借此了解幼兒相關的知識經驗。 　?。ǘ┟牢兜聂兆?　　1.展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、紅棗粽等請幼兒觀察、比較。 　　2.向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉