初中班級活動策劃方案 　　初中班級活動策劃方案 　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的初中班級活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 　　初中班級活動策劃方案1 　　 一、活動主題： 　　珍愛生命，體味成長” 　　 二、活動目的： 　　利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關懷，遇到矛盾的時候學會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養獨立精神，培養一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。 　　 三、活動形式： 　　主題班會 　　 四、指導教師： 　　班主任xx 　　 五、活動主持人： 　　班長xxx 　　 六、各環節負責人 （負責環節的`過渡及環節小結）： 　　“悅納自己”————xx 　　“氣球天上飄”——馬xx 　　“解手鏈”————華xx 　　“買寵物”————江xx 　　“包餛飩”————蔣xx 　　 七、地點： 　　本班教室 　　 八、準備工作： 　　1、召開相關晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策。 　　2、在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節，指導各方案負責人分頭準備。 　　3、分別指導各環節，提醒可能出現的問題；班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位。 　　4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩。 　　5、場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地。 　　初中班級活動策劃方案2 　　一.活動前言： 　　大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。“少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關注心理健康，以良好的心理素質迎接未來的挑戰，為國家的富強奉獻自己的力量。 　　二.活動主題: 　　讓“心理”去“旅行” 　　三.活動形式： 　　以課件的形式呈現 　　四.活動時間： 　　10-27星期二15：30-17：00 　　五.活動地點 　　西教3-412 　　六.活動形式介紹： 　　本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程： 　　第一部分讓心理去旅行 　　1.陳老師寄語 　　2.什么是心理健康 　　3.心理健康包括哪些 　　4.心理測試的定義 　　5.比較有名的幾個心理測試 　　6.心理測試： 　　1.與人交往時你是那類人 　　2.測測你的心胸寬廣度 　　3.脫鞋方式見人心 　　第二部分：我的大學我的夢 　　1.葉同學演講“我的大學 　　我的夢” 　　2.班主任倪老師 　　3.寫心愿卡，大學三年所定的目 　　標或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹