優秀班主任申請書 　　當下市場經濟活躍，交易頻繁，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的優秀班主任申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　優秀班主任申請書1 　　尊敬的校長： 　　您好！ 　　經過我的再三思考，決定申請擔任班主任，理由如下： 　　1、本人申請做班主任是一個漸進的過程，不是一時地沖動，是在不斷認識自我、認識教育、認識他人的基礎上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的選取。 　　2、學生對教師尊敬的唯一來源是他的人性和理智品質。所以，我選取做班主任，就是選取挑戰自我，選取完善我的人性和理智品質。 　　3、配合黨政做好學校文化建設是工會工作一向未能很好突破的難點，我選取身體力行，以此彌補工會工作的不足。 　　4、在工作量方面，能夠適當透過減少課時來解決，就教研組目前人員狀況來看，該問題不是困難。本學期周課時12節，新學期8-10節為宜。 　　5、工會任期將于明年4月結束，在任期內我會一如既往地帶領幾位工會委員和小組長做好本職工作，順利完成新一任的選舉工作。 　　6、本人在xx工作八年，任勞任怨，不計較個人得失，也從未跟學校提出過個人要求，這是第一次，相信也會是最后一次。 　　一個人的幸福莫過于能夠做自我喜歡做的事；一所好學校，莫過于能夠給老師帶給更廣闊地自我教育、自我發展的平臺，孕育更多視職業為事業的教師。鄭重其事地再次提出做班主任的申請并做出書面說明，其實是良心所為，是百年xx文化的熏陶給了我自我教育的土壤，唯有以此服務于他人、服務于社會才能對得起自我的良心！懇請理解并批準！多謝！ 此致 　　敬禮！ 申請人：xxx 　　20xx年xx月xx日 　　優秀班主任申請書2 　　尊敬的系領導： 　　您們好！ 　　本人為20xx級人文1班班主任。 　　20xx年9月擔任班主任至此，從事班主任工作已滿三年。 　　擔任班主任以來，本人和學生一起成長，在班主任工作中，掌理始終本著對學生負責的態度，始終不變的真心從教。正如領導們常說的那樣，班主任工作是份道義活，三年來我更為深切的體會到了這句話的深意。 　　六年擔任班主任已經三年零三個月有余了，我幫助學生解決了生活上生活意識形態上的各種問題。如今20xx級人文1班不具已經成為一個具有較強凝聚力的班集體，榮獲了兩次村級優秀團支部稱號，同時有四名學生獲得了自考本科證書，有六人獲得了計算機黑龍江省二級證書，有七名同學獲得了國家計算機二級證書。 　　三年來我和學生們志趣相投委屈得學生流過淚，冰天雪地一起興奮得在寒冷的雪地里開運動會，還記得20xx年的學生參加報考月初以來的`第一次拔河比賽，高中學生對我的期待和我意外的出現。我高中學生無論如何都記得學生遠遠望著我時，眼里流露的期待和興奮，那個時候我感受到了親人之外的期待和需要。 　　三年來本人獲得過了優秀黨員的榮譽、獲得過轉化后進生先進個人的榮譽，我也知道，領導們普遍認可我的工作，但是遺憾的是我一直即便沒有獲得過“優秀班主任”的榮譽。 　　我并不迷戀榮譽，但是仍舊對班主任的