班會常用方案及流程 　　制定方案可以更好地了解工作流程，從而選擇相應的工作方法和技巧，提高工作效率和質量。好的班會常用方案及流程應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享班會常用方案及流程的寫作技巧和示例，供大家參考！ 　　班會常用方案及流程篇1 　　一、主題：感恩老師 　　二、時間：__年年9月17日第九節課 　　三、地點：高一(4)班教室 　　四、活動目的：現在的學生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。 　　五、活動準備： 　　1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會 　　2、確定主持人及落實串詞 　　3、落實并排練節目 　　4、布置教室 　　六、活動過程： 　　1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內容 　　2、魏春凱同學講述感恩節的由來 　　3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻 　　4、王宇同學：感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏) 　　5、陸勇等同學：小品——二話西游 　　6、竇靜等舞蹈 　　7、表演唱：感恩的心 　　8、學生代表發言：老師，我想對您說什么 　　9、老師代表發言：孩子，我想對您說什么 　　10、班長小結本次主題班會 　　11、主持人宣布本次主題班會結束 　　七、會后小結：回顧本次主題班會，具有如下特點： 　　1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環境，展開活動。這次主題班會，選在教師節這一天，節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。 　　2、形式多樣。在活動過程