五一勞動節策劃幼兒園 　　制定方案可以明確工作的成果和結束時間，有助于更好地調整工作結構和步驟，提高工作效率和效益。優秀的五一勞動節策劃幼兒園是什么樣的？下面給大家帶來五一勞動節策劃幼兒園，供大家參考。 　　五一勞動節策劃幼兒園篇1 　　隨著“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。 　　活動目的： 　　為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 　　活動對象：全園幼兒。 　　活動時間：5月1日——5月31日。 　　活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！ 　　活動過程： 　　一、且歌且吟——故事講述 　　1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 　　2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 　　3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。 　　二、小鬼當家——勞動實踐 　　(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。 　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。 　　2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的&；39；比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。 　　(二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適