辭去班主任的申請書 　　辭去班主任的申請書 　　在當今社會高速發展的今天申請書使用的情況越來越多，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的辭去班主任的申請書，歡迎大家分享。 　　辭去班主任的申請書1 　　尊敬的上級領導： 　　你們好，我是常興中心小學四二班班主任張寧寧，自認要對自己的教學工作做一個，同時也給自己一個學習的機會，特做出此申請！作為一個教育崗位的新人，深知班主任作為一個全面負責一個教學班學生的思想、學習、和生活等工作的教師，對一個班集體的決定性影響。 　　"明知山有虎，偏向虎山行"，學校把一個班交給自己，們把自己的孩子托付給自己，同學們的前途和命運都寄托在自己肩上，天下難道還有什么比這更重要更有意義的事業嗎？唯有努力工作才能上對得起國家，下對得起百姓，強烈的事業心和責任感促使我要當好班主任。 　　在教育學生過程中，我首先不斷充實自己，學習先進的教學理念，將所學的教育學、心理學付諸實踐并在實際工作中不斷總結經驗，我接受了上級組織的基礎教育小學新課程培訓，在其中我學了不少新課程知識并將之及時的運用到教學當中，逐漸培養自己獨特的教學風格，創造活躍的課堂氣氛，努力把自己培養成一個教學上過硬的班主任。因為只有這樣，學生才會佩服你。 　　其次摸清班級情況，完善班級，物色班委，實行班干責任制、組長負責制、積分制，努力為學生創造一個良好的學習環境。對積分結果一周一公布，二周一總結，三周一存檔，并與"三好學生"等獎項掛鉤。在教學管理中，我充分發揮計算機的專長，將學生情況、積分考核結果等一一微機存檔并上傳至手機，以便隨時查詢，這樣除我對學生有個清晰的了解外，我準備將來學生或我不教他（她）們了了，把這些檔案轉給他（她）們的學校或班主任。 　　在與家溝通上，在學期初我就將自己的聯系方式告知了學生及其家長，并將每個學生情況上傳至手機并不斷更新，隨時將學生在學校的表現家長，讓家長明白，他的孩子老師是時時放在心上的。我給優秀學生的父母寫信，祝賀他們養育了這么一個好孩子。對后進生家長指出孩子的長處，給家長以信心，同時提出建設性意見，指導培訓教育學生的方法。取得了家長的支持，那么對學生離校以后在家中所要受到的家庭教育，我就放心了。在本學期減免學費的活動中，我對減免學生力求做到公開透明，將減免資金及時發放到有困難的學生家長手中，讓家長明白學校和上級領導對他們也是非常關心照顧的，體會上級的關心和支持。我還準備在學期未召生，就學生在本學期情況和家長來一個總結。 　　班級是一個整體，各學科之間的協調配合至關重要，對工作中涉及的問題，我都謙虛熱情地予以協調。在工作上關心、支持任課教師，創設良好的教學環境，使任課教師愉悅。及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾，同時也反饋學生對任課教師的意見和要求，對任課教師適當加壓。因為只有充分調動其它班級任課教師的工作積極性，作為一個班級集體才會產生神奇的力量。 　　在日常工作中，我配合任課教師及學生完成學校交給的任務，并