學生欺凌和暴力事件應急處置預案 　　學生欺凌和暴力事件應急處置預案（精選10篇） 　　在日常學習、工作和生活中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，總歸要預先編制應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的學生欺凌和暴力事件應急處置預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 　　學生欺凌和暴力事件應急處置預案 1 　　 第一章總則 　　一、編制目的 　　為及時處置學生欺凌和暴力事件，維護校園秩序，根據有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。 　　 第二章組織機構及職責 　　二、組織領導（指揮）機構 　　學校成立應急處置指揮部（領導小組）。 　　總指揮：（校長任總指揮） 　　副總指揮：（學校分管負責人或處室負責人，排名第一的副總指揮同時兼任現場總指揮，或校長外出時代行總指揮職權） 　　成員：（學校處室負責人、班主任等有關人員） 　　主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作；對重大突發事件處置工作有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對分設各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援事項。 　　三、分工負責機構 　　（一）組織協調組 　　組長： 　　成員： 　　主要職責：負責具體指揮、組織校園欺凌和暴力事件的處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；負責綜合協調工作；負責部門、單位來人接待工作。 　?。ǘ┚涫枭⒔M 　　組長： 　　成員： 　　主要職責：以學生及時躲避暴力、防止暴力傷害為目的，負責疏散學生，或告知和引導學生到某場所集中，或告知學校在教室關閉門窗不外出；負責維護秩序，保護現場；把好校門關口；協助救助等其他工作。 　?。ㄈ┚o急救護組 　　組長： 　　成員： 　　主要職責：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，以搶救生命為第一、其次視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；負責將受傷師生盡快運送到指定安全區域，并迅速聯系急救中心或撥打120，在專業醫務人員到達之前，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間；預防次生災害發生。 　　（四）通訊聯絡組 　　組長： 　　成員： 　　主要職責：負責對內對外的通訊聯絡；負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負責發布信息通稿。（組織協調組掌握最全面的信息，也具有通訊聯絡的職能，因此，通訊聯絡組可歸屬于組織協調組。將通訊聯絡組單列出來是說明通訊聯絡、信息歸集和發布的重要性。） 　?。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M 　　組長： 　　成員： 　　主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。 　　（六）家長接待組 　　組長： 　　成員： 　　主要職責：做好對受傷學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作。（家長接待不用于上級及其他相關單位來人接待，家長接待