全國學生心理健康宣傳教育月活動方案 　　為保障活動順利開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。下面小編為大家帶來全國學生心理健康宣傳教育月活動方案(15篇)，希望對您有所幫助！ 　　全國學生心理健康宣傳教育月活動方案精選篇1 　　一、指導思想： 　　認真貫徹黨的教育方針，落實《教育部關于印發〈中小學生心理健康教育指導綱要〉的通知》精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動，運用健康教育的理論和方法，培養學生積極、樂觀、向上的良好心理素質，促進身心全面發展。 　　二、目標和任務 　　1、目標：提高學生心理素質，培養學生健全人格，矯正學生不良行為習慣。 　　2、任務：根據學生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導和咨詢活動，幫助學生解決成長過程中遇到的各種心理問題，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生身心全面和諧的發展。培養具有創新精神、實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 　　三、主要內容 　　1、在健康教育課及日常生活中，宣傳普及心理健康知識，使學生樹立心理健康意識； 　　2、從不同學生身心發展特點出發，循序漸進，設置分階段的具體教育內容： 　　一：生活規律與心理健康，適應新生活，感受學習知識的樂趣； 　　二：個性愛好與良好學習習慣的培養，樂于與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情； 　　三：對不良行為的認識與矯正以及自信心的培養； 　　四：正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗成功的快樂； 　　五：學會人際交往中的健康心態； 　　六：幫助學生克服青春期的煩惱，培養面臨畢業升學的進取態度 　　四、途徑和方法 　　1、心理輔導課程 　　2、強化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請班主任老師每個月對學生進行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進學生心理健康、提高學生心理素質中發揮積極作用。 　　3、設心理健康專題講座根據不同層次、不同年級學生的特點每學期舉辦1次心理健康教育的專題講座和專題報告，普及心理健康知識。本學期計劃在高年級開展青春期心理健康講座。 　　4、設個別心理輔導繼續開通“知心姐姐信箱”、通過“知心心理輔導室”對學生進行一對一地溝通，幫助學生排解心中困擾，對有關的心理行為進行診斷、矯治，對極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別轉介到醫學心理診治部門。 　　5