關于端午節幼兒園策劃方案 　　制定方案前，需要進行全面調查，了解相關情況，為后續方案制定提供依據。什么才算好的關于端午節幼兒園策劃方案？接下來給大家分享一些關于端午節幼兒園策劃方案，供大家參考。 　　關于端午節幼兒園策劃方案篇1 　　一、指導思想 　　為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”--，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。 　　二、活動設計 　　（一）找一找 　　對象：__ 　　要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識；端午節的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。 　?。ǘ┱f一說 　　通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。 　　1、對象：__ 　　要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗。 　　2、對象：__ 　　要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。 　　3、對象：1級學生 　　要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。 　?。ㄈ┊嬕划?　　對象：1級學生 　　要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。 　?。ㄋ模懸粚?　　通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布置設計。 　　對象：1級學生 　　要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。 　?。ㄎ澹W一學 　　對象：__ 　　要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品