班級紀律的建議書
班級紀律建議一般是很多人學生共同的建議，建議書是人民群眾發表意見，提供建議的一種工具，把合理的建議反映給能夠解決事情的一方，下面是小編整理的班級紀律的建議書范文，歡迎閱讀參考。
班級紀律的建議書精選篇1
尊敬的班主任：
為進一步推動我校班主任隊伍建設，發揮班主任管理上的主觀能動性，進一步提升班集體建設，緊緊抓住班級管理的核心和班主任的中心工作，切實提高班級管理有效性，提高教育質量，促進學校班主任隊伍專業化發展，今天我們在召開學校班主任工作研討會。
我們說，育人其實就是教師與學生心與心的交流；我們培養學生行為規范的養成就應注重過程、注重細節、注重培養學生的人格、注重班干部的培養。
怎樣把提高班級管理的有效性落到實處呢?回顧我校幾年來的班主任管理工作，我覺得以下幾個方面值得我們交流：
一、作為班主任，每一周或一個階段應該做一些什么工作?
除開學第一周做好開學第一天的幾個一，每周或一個階段應該重點抓好學生哪一方面的行為規范的養成教育，要有一個系統的計劃，并結合學校某一時期開展的主題活動開展工作。
二、如果班有幾個“問題學生”，我們該怎樣教育管理他們?
班級紀律的建議書.docx
