勞動教育策劃方案模板范文 　　制定方案可以更好地了解工作流程，從而選擇相應的工作方法和技巧，提高工作效率和質量。怎樣寫勞動教育策劃方案模板范文？這里提供勞動教育策劃方案模板范文分享，供大家參考。 　　勞動教育策劃方案模板范文篇1 　　以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。 　　[活動時間] 　　20__年4月28日——5月3日 　　[活動內容] 　　一、快樂實踐負責：各班主任 　　全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”，根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。 　　二、精彩展示 　　1.“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部 　　三~六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動，假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師，班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。 　　2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部 　　五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展，拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。 　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。 　　三、能手比拼負責：各班主任、年級組長 　　各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能