主題班會設計的具體方案 　　方案需要詳細規劃項目的時間計劃，包括開始和結束日期以及關鍵里程碑，有助于掌握項目的進展情況，并確保按時完成。那要怎么寫主題班會設計的具體方案呢？這里提供一些主題班會設計的具體方案，希望對大家能有所幫助。 　　主題班會設計的具體方案篇1 　　班會背景： 　　幸福，是一個老話題。在不同的時期，不同領域的人們對此都有自己的理解。而學校教育應當“教育人以健全合理的幸福觀，并使人得到幸福的感受”，引導學生明白，一個幸福的人，必定善于熟悉幸福查找幸福和放大幸福。真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴；會將自身投入到集體中去，享受到更大的幸福。 　　班會目標： 　　1熟悉到生活中有很多細小常態的幸福。 　　2學會從奮斗過程中查找幸福。 　　3懂得個人幸福能在集體幸福中得到放大。 　　班會形式：情境體驗分享交流 　　班會過程： 　　主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，賦予是幸福.獲得是幸福，享受是幸福……一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……生活對于每一個人來說都是公平的，只要你用尋常的心去看待得與失，學會感悟生活，感悟幸福，幸福就在我們每個人觸手可及的地方。等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在，所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄的走遠。期望通過本節主題班會[感悟幸福]。同學們能夠熟悉幸福，感悟幸福并去不斷的創新幸福。今天我們的班會分為兩個篇章：第一篇章為：[熟悉幸福]，第二篇章為：[把握幸福]。 　　主題班會活動內容及流程 　　第一篇章[熟悉幸福] 　　主持人B：各位老師，同學大家好。下面我們開始走近幸福，熟悉幸福！ 　　主持人A：有人說“幸福