辯論賽工作方案 　　寫方案時，要制定一個方案的框架，包括引言、分析、方案、實施、評估等幾個部分，以便合理安排內容。優秀的辯論賽工作方案應該是怎樣的？快來學習辯論賽工作方案的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！ 　　辯論賽工作方案篇1 　　一、活動目的： 　　隨著__大學__學院“校規校紀教育月”活動的開展，我們積極展開有關校紀校規建設的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規的重要性，以及廣泛了解校紀校規的內容。 　　通過此次活動，我們不僅要讓同學們知道校紀校規同時也讓學校了解學生們的思想動態，參考學生們的思想看看哪些校規需要建立，哪些校規不夠人性化，需要更改。做到學校和學生的意見能夠有機的結合。 　　二、活動時間：20____年__月__日至20____年__月__日 　　三、活動地點： 　　主場：__大學__學院__樓某教室(待定) 　　分場：__大學__學院__樓某教室(待定) 　　四、具體活動方案； 　　主辦單位：共青團__大學__學院委員會 　　承辦單位：__大學__學院學生會 　　比賽形式：以年級為單位 　　五、參賽對象：青海大學昆侖學院__、__、__級學生 　　六、辯論主題：見附表 　　七、賽前準備： 　　1、在__月__號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學生會以及相關老師共同決定參加比賽的選手。 　　具體評選方式: 　　a)各班均推選出一名選手。 　　b)各選手在3分鐘之內進行簡單自我介紹及演講。 　　c)根據各選手表現，各年級最終選出4名參賽選手。 　　2、比賽開始前，學生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點。 　　3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學生會文藝部選出一名主持人。 　　八、比賽流程： 　　由于此次比賽采取以年級為單位進行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進行循環