萬圣節活動方案 　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的萬圣節活動方案范文，希望能夠幫助到大家。 萬圣節活動方案范文1 　　在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。10月31日是萬圣節前夕。通常叫做萬圣節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。 　　一、設計意圖： 　　每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。 　　二、活動方案： 　　活動目標： 　　1、通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。 　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 　　活動準備： 　　1、創設一個“鬼屋” 　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼” 　　3、水粉顏料、毛筆等。 　　活動過程： 　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。 　　二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。 　　1、教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日？ 　　2、教師：萬圣節是一個怎么樣的節日？ 　?。ㄓ變鹤杂捎懻?，教師請個別幼兒來講述） 　　3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。 　　4、教師：真的有鬼嗎？ 　?。ㄓ變河懻摚?　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？ 　　三、制作萬圣節面具。 　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？ 　　2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？ 　　3、幼兒操作畫鬼臉。 　　4、游戲：勇敢者的游戲。 　　四、活動反思： 　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。 　　在第一個環節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。 　　最后做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里