幼兒園校園欺凌應急預案 　　幼兒園校園欺凌應急預案 　　在我們平凡的日常里，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，時常需要預先制定應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園校園欺凌應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 　　幼兒園校園欺凌應急預案1 　　隨著社會的發展，幼兒園里的欺凌現象也越來越普遍。作為幼兒園教育者，我們必須認真對待這種現象，制定相應的幼兒園防欺凌應急預案和處置流程，以保障孩子們的健康成長。 　　 一、防范 　　1、提高教師的素質。教師必須具備敏銳的觀察力，能夠及時發現孩子之間的`過激行為，防止學生之間出現欺凌現象。 　　2、加強家園聯系。教師應積極與家長溝通，讓家長知道孩子在園的表現，并減少欺凌的發生。 　　3、建立監測機制。每個班級都應設立欺凌情況記錄表，對學生之間的沖突和過激行為進行記錄，及時發現和解決欺凌問題。 　　 二、發現欺凌行為 　　1、學生自行舉報。班里設立舉報箱，讓學生們自我保護，及時發現欺凌行為。 　　2、班級管理者發現。班級管理者如班主任、教師、園務，能夠通過觀察和了解學生，及時發現欺凌行為。 　　3、家長舉報。家長能夠通過電話、短信等方式向幼兒園管理人員反映欺凌情況。 　　 三、應對措施 　　1、制定計劃。對于欺凌行為，應制定相應的計劃，明確相應的應對方案。 　　2、處理情況。對于嚴重情況，建議召開家長和園方聯席會議，共同商議處理方案。 　　3、與參與者進行談話。與當事人交談，讓他們了解自己的欺凌行為對被欺凌者造成的傷害，以達到警惕作用。 　　4、培訓孩子。針對普遍的欺凌行為舉辦相關的活動和講座，使孩子們充分了解欺凌行為的危害，增強自我保護意識，提升情商。 　　在實際操作過程中，防欺凌工作還需根據具體的情況進行不斷調整和完善。為了確保孩子的健康成長，幼兒園應當加強家園聯系，提高教師的素質，建立完善的監測機制，并在發現欺凌行為時能夠及時采取相應的措施，實現預防和處理并重的目標。 　　幼兒園校園欺凌應急預案2 　　 一、組織機構 　?。ㄒ唬敝笓]領導小組 　　總指揮： 　　副總指揮： 　　成員： 　　工作職責： 　　建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預防、應急處置機制；預防和處置校園暴力事件，提高校園暴力事件的預防和應急處置能力。加強對校園暴力事件的組織領導、協調處理，解決校園暴力事件的善后處理和穩定工作。 　　（二）防暴應急指揮小組下設現場防暴組、疏散引導組、通信聯絡組、現場救護組四個具體工作組。 　　1.現場防暴組 　　組長： 　　成員： 　　工作職責： 　　第一時間趕赴現場，與施暴者進行周旋，必要時可實施正當防衛措施。 　　2.疏散引導組 　　組長： 　　成員：各班班主任 　　工作職責： 　　迅速將幼兒有序的.轉移至校園內安全區域，做好防范措施。安撫幼兒情緒，控制混亂局面。 　　3.通訊聯絡組 　　組長： 　　成員： 　　工作職責： 　　第一時間報警，根據現場情況及時向區教育局匯報事件情況，傳達上級指示；聯絡協