學生給學校的建議書 　　學生給學校的建議書 　　在生活中，越來越多人會去使用建議書，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的學生給學校的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 　　學生給學校的建議書 篇1 　　敬愛的校長： 　　您好！ 　　我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。 　　現在，我們的學校發展得很快，室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議： 　　1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。 　　2.上課、課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。 　　3.恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。 　　4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！ 　　5.在課上多開設一些課程，比如踢、打、打等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。 　　敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！ 　　此致： 　　敬禮！ 建議人：x年級x班xxx 　　x月x日 　　學生給學校的建議書 篇2 　　親愛的老師和同學們： 　　長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，校園節約用水倡議書。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。我們特向全體師生發出節約用水倡議，希望每一位師生以主人翁的`態度，倍加